2022年我校宣傳思想工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，自覺承擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，切實加強黨的建設(shè)和思政工作，把牢意識形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)話語權(quán)，加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，推進校園精神文明建設(shè)，持續(xù)保持學校穩(wěn)定，圍繞“五化”建設(shè)、“四校”聯(lián)建、“雙高”工程、升本籌備，認真謀劃，凝心聚力，以文化人，為學校事業(yè)發(fā)展提供堅強思想保證、精神動力、輿論支持和文化氛圍，為黨的二十大召開做好宣傳教育工作。
一、推動新時代中國特色社會主義思想入腦入心
1.深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照中央、省、市的安排部署，全面推動黨史學習教育。成立校黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，制定實施方案。堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導(dǎo)全體黨員和廣大青年學黨史、悟思想、辦實事、開新局。落實“五個舉措”，堅持“五個結(jié)合”，開展“五項活動”。統(tǒng)籌推進黨史專題學習、研討、培訓(xùn)、宣講，開展形式多樣的專題文化活動以及“我為群眾辦實事”實踐活動，確保黨史學習教育取得實效。結(jié)合“三比一爭”，組織開展迎“七一”表彰、座談、慰問等活動。
2.深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，準確領(lǐng)會黨的十九屆五中全會精神的核心要義，及時跟進學習習近平總書記重要講話和指示批示精神。落實“第一議題”制度，通過學習，切實用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、取得成效，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。落實《焦作大學黨委理論學習中心組學習制度》，明確2021年度學習重點，創(chuàng)新學習形式，以上率下，形成濃厚學風。黨員干部在學習理論上要有更強自覺、在學懂弄通做實上有更高要求，深入學、持久學、刻苦學，帶著問題學、聯(lián)系實際學。帶動全體師生在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在真學真信中堅定理想信念。
3.落實好領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育制度，推動校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員為師生講思政課、道德法治課，開展形勢政策教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入群眾開展形式豐富、生動活潑的基層宣講，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。培育校內(nèi)宣講名師，提高理論宣講能力。黨務(wù)工作者和思政課教師要善于幫助青年學生解決思想困惑和現(xiàn)實問題，引導(dǎo)他們理性認識重大熱點新聞和社會輿情，全面準確地理解黨的路線、方針、政策。
4.用好“焦大講堂”陣地和“學習強國”平臺，兼顧網(wǎng)上網(wǎng)下，通過帶學促學自學，引導(dǎo)全體師生形成自覺，學有收獲，指導(dǎo)實踐，推動工作。適時召開理論學習經(jīng)驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗。不斷提升師生學習積極性、參與度。
二、夯實意識形態(tài)責任制，把牢意識形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
5.健全意識形態(tài)工作責任制度，完善《焦作大學意識形態(tài)責任制考核辦法》，明確任務(wù)分工，確保責任到人，保證全校各黨組織對意識形態(tài)工作的極端重要性認識再提高。做好各級領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)責任制落實情況自查，壓實工作主體責任。
6.2021年校黨委及各總支要安排意識形態(tài)工作專題學習2次以上，專題研究2次以上，向上級黨組織專題報告2次以上。落實“書記抓、抓書記”工程，各黨組織書記開展2次以上與教師的交流活動。每季度召開1次意識形態(tài)協(xié)調(diào)聯(lián)動會，研究工作、互通情報、交流經(jīng)驗、信息共享。每季度召開1次意識形態(tài)工作分析研判會，及時對重大輿情、重點問題進行分析研判，提出應(yīng)對措施，做出工作安排。
7.增強斗爭本領(lǐng)，發(fā)揚斗爭精神。面對輿論環(huán)境、媒體格局、傳播方式發(fā)生的深刻變化，黨員要站到意識形態(tài)斗爭前沿，不僅要做歌頌者、觀察家，也要善于化筆為劍、激濁揚清，對各種錯誤思想敢于亮劍，幫助群眾明辨是非，牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)。
8.實行各級各類會議歸口管理和一會一報一審批制度。加強網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊出版陣地管理，嚴格執(zhí)行“三審三校”制度。加強官方網(wǎng)絡(luò)賬號的審核管理和安全維護。管好用好校內(nèi)各類櫥窗、展板等宣傳思想陣地。建好用好輿情信息員、網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍，完善輿情監(jiān)控、預(yù)測、處置、化解等相關(guān)工作機制。
三、加強思政教育，筑牢大學生理想信念
9.發(fā)揮學校思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強黨委對思政工作的領(lǐng)導(dǎo)。落實《焦作大學黨委、紀委負責同志到思想政治理論課課堂聽課監(jiān)督制度》，學校分管負責同志每學期到課堂聽思政課2次以上。適時召開思想政治工作研討會，就如何發(fā)揮社會主義高校教育功能，社會主義教育的本質(zhì)等問題開展理論研討。
10.推進“三全育人”綜合改革，細化任務(wù)分工，優(yōu)化機制體制，總結(jié)凝練、創(chuàng)新鞏固、完善推廣典型經(jīng)驗和特色做法。加強課程建設(shè)，豐富活動載體，強化育人效果，在“三全育人”上求提升，協(xié)同育人上求創(chuàng)新，教書育人上求深入、增強實效上求突破。構(gòu)建“十大育人”體系完善的思想政治工作大格局。
11.以習近平總書記關(guān)于公民道德建設(shè)和愛國主義教育的重要論述為根本遵循，圍繞政治認同、國家觀念、法治意識、文化自信、道德修養(yǎng)等重點版塊，持續(xù)貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》和《新時代愛國主義教育實施綱要》，廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育，深化道德教育引導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范大學生社團管理，提升校園文化內(nèi)涵，將發(fā)揮校史校風校訓(xùn)校歌的教育作用同弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化緊密結(jié)合，讓道德建設(shè)和愛國主義教育實現(xiàn)從感性到理性，從自發(fā)到自為。
12.開展民族宗教政策法規(guī)學習宣傳活動。采取發(fā)放資料、講座報告、主題班會、櫥窗展板、校園媒體、知識競賽等多種形式，開展反邪教警示教育。大力營造抵御邪教的校園文化和輿論環(huán)境，切實提高廣大師生識邪防邪拒邪的意識和能力。
13.加強宣傳思想工作隊伍建設(shè)。建立以黨政干部、共青團干部、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、心理咨詢教師、網(wǎng)絡(luò)評論員、學生記者等為主體的宣傳思想工作隊伍。開展專門力量培訓(xùn)，使隊伍成員不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野、增強新本領(lǐng)。培育一批思政理論宣講名師、思政課網(wǎng)紅，鼓勵學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師，特別是教學名師、優(yōu)秀青年教師、輔導(dǎo)員參與網(wǎng)絡(luò)育人。
四、加強校園文化建設(shè)，推進文明校園創(chuàng)建
14.以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人，以革命文化激勵人，培育和踐行社會主義核心價值觀。開展新時代愛國主義教育，民族團結(jié)進步教育，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化宣傳教育活動，增強大學生文化自信。
15.實施“一院一品、一會一品”校園文化品牌工程，突出太極拳文化、工匠精神等特色，建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風，打造具有焦大特色的校園文化。擴大校園文化活動參與面，提升活動水平，增強活動吸引力。大力弘揚校訓(xùn)精神，培養(yǎng)和凝練學院精神，努力構(gòu)建內(nèi)涵豐富、品位高雅、充滿生機的校園文化。全面提升學校辦學軟實力與核心競爭力，為學校改革發(fā)展提供強大精神動力。
16.做好省級文明校園創(chuàng)建工作。按照“思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、校園環(huán)境建設(shè)好、陣地建設(shè)管理好”的六好標準，做到創(chuàng)建工作規(guī)范化、常態(tài)化，迎接文明校園年度復(fù)查驗收。
17.通過積極開展文明交通、黨員進社區(qū)、大學生科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等志愿服務(wù)活動，繼續(xù)為焦作市創(chuàng)建全國文明城市助力。進一步落實《河南省志愿服務(wù)條例》，宣傳志愿服務(wù)典型，推進學雷鋒志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化。繼續(xù)深入開展“兩創(chuàng)兩爭”（文明教師、文明學生）創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展優(yōu)秀教師、師德標兵、最美教師、學生標兵等評選表彰活動，宣傳先進事跡，激勵和引導(dǎo)廣大師生見賢思齊。結(jié)合《關(guān)于高校與新時代文明實踐中心結(jié)對開展志愿服務(wù)工作方案》，推動新時代文明實踐中心建設(shè)。
18.促進心理健康教育提質(zhì)增效。開展“5.25”大學生心理健康月教育活動、高校心理健康教育宣傳周活動。推廣應(yīng)用《中國大學生心理健康篩查量表》和網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)。建立大學生心理健康教育基地，探索建立心理危機個案案例回溯分析體系，構(gòu)建大學生心理健康問題實時預(yù)警、干預(yù)機制。
五、利用各類媒體平臺，展示學校良好形象
19.圍繞學校的“五化”建設(shè)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、教學做一體化改革、科研團隊和平臺建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等工作，鼓勵師生創(chuàng)作青年人喜聞樂見的宣傳作品，講好焦大故事，傳播焦大聲音。拓展外宣渠道，加大與重要媒體聯(lián)系力度。充分運用好《河南高教》、大河網(wǎng)、相關(guān)的省級網(wǎng)絡(luò)媒體等宣傳平臺，擴大學校的知名度和美譽度。在辦好報紙、宣傳櫥窗、校內(nèi)廣播、學校網(wǎng)站等校園傳統(tǒng)媒體的同時，建設(shè)學校官方微博、微信、抖音等網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與良性互動。繼續(xù)推動網(wǎng)絡(luò)空間成為凝聚共識的新空間，構(gòu)建立體化媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)，最大限度覆蓋教師、學生、校友及關(guān)心學校發(fā)展的社會群體，進一步提高學校的影響力和美譽度。
