校內各單位：

現將河南省教育科學“十四五”規劃 2021 年度一般課題申報工作有關事宜通知如下：

一、總體要求

（一）申報教育科學規劃課題的指導思想是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，落實全國教育大會和全省教育大會精神，以加快我省教育現代化、建設教育強省、辦好人民滿意的教育為主攻方向，聚焦中國共產黨成立100年來教育事業取得的偉大成就和全面深化教育改革、促進教育高質量發展面臨的實際問題，努力體現鮮明的時代特征、問題導向和創新意識，著力推出高水平、有特色的教育科研成果。

（二）教育科學規劃課題基礎研究要密切跟蹤國內外學術發展和學科建設的前沿和動態，著力推進學科體系、學術體系、話語體系建設和創新，力求具有原創性、開拓性和較高的學術思想價值；應用研究要立足黨和國家教育事業發展需要，聚焦我省教育改革和發展中具有全局性、戰略性和前瞻性的理論與實踐問題，力求具有現實性、針對性和較強的決策參考價值。

（三）教育科學規劃課題選題應著重圍繞加強黨對教育事業的全面領導，落實立德樹人根本任務，加快教育現代化體系建設，推進學前教育普惠發展、義務教育優質均衡發展、普通高中特色化發展、職業教育高水平發展、高等教育內涵式發展，深化教育評價改革，加強教師隊伍建設，優化教育資源配置，促進教育公平等方面的重點、難點、熱點問題進行論證設計。

（四）教育科學規劃一般課題不設課題指南，課題名稱由申請人自擬。自擬課題名稱的表述應科學、嚴謹、規范、簡明，一般不加副標題。

二、申報條件

（一）課題申請單位須符合以下條件：了解并能夠遵守河南省教育科學規劃領導小組辦公室（以下簡稱“省教科規劃辦”）的有關管理規定；能夠提供開展課題研究的必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽保證。

（二）課題申請人（主持人）須符合以下條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質性研究工作；具有副高級以上（含）專業技術職稱（職務）或博士學位或副處級以上（含）行政職務。不具備應有專業技術職稱、學位或職務的，高等學校和省轄市以上教育教學研究部門須有2名具有正高級職稱的專家書面推薦，中專、中小學、幼兒園須有2名具有副高級以上職稱的專家書面推薦。

（三）課題主持人同年度只能申報一項省教科規劃課題，且不能作為課題組成員參與省教科規劃其他課題（含專項課題）的申請；課題組成員同年度只能參與一項省教科規劃課題（含專項課題）的申請；已主持承擔全國教科規劃課題、省教科規劃課題未結項者不能申報；全日制在讀研究生不能作為課題主持人申報。

三、課題管理

（一）本年度立項課題需在1-2年內完成。研究期限自課題批準立項之日算起，延期結項或課題組人員調整需報省教科規劃辦批準。

（二）課題承擔單位要履行承諾，保證科研信譽。獲準立項的課題主持人在課題研究期間要遵守相關規定，履行約定義務，按期完成研究任務。

（三）課題研究的最終成果由省教科規劃辦組織鑒定，鑒定通過者予以結項并公布。課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發表或出版時，均須獨家注明“河南省教育科學‘十四五’規劃2021年度一般課題（課題名稱）成果（課題批準號）”字樣。

（四）課題研究、結項鑒定有不良信譽者，課題主持人3年內不得申報省教育科學規劃課題（含專項課題）。

四、材料要求

（一）課題申報實行總量控制、動態管理（根據申報單位教師數量、上年度實際申報課題數及課題結項情況等），我校限報10項。

（二）申報者需提交《河南省教育科學“十四五”規劃一般課題申請書》（見附件）紙質文本1份，《河南省教育科學規劃課題設計論證活頁》（見附件）一式3份（分別單獨裝訂），申報匯總表電子稿1份。

有意申報教師，請按照上述要求認真準備材料，于2021年3月31日前將申報材料報送科研處，電子稿發送到[email protected]。如有疑問，請與科研處聯系，聯系電話：2989077，聯系人：劉云朋。

附件：1.河南省教育科學“十四五”規劃一般課題申請書

2.河南省教育科學規劃課題設計論證活頁

3.河南省教育科學“十四五”規劃2021年度一般課題申報匯總表

科研處

2021年3月4日